3、听觉感不良；表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经忘记老师说的话和留的作业等。4、动作协调不良；表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻、系鞋带、骑车、跳绳、和拍球等。5、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。

犯错是一种心理需要。孩子小时候犯一些错误，通过错误来确知与外界或他人的关系，获得对犯错的“免疫”。孩子与哺乳动物小时候一样，要在游戏中预演攻击与防御、残忍与仁慈、捕获与逃避，才能获得生存的能力。从不犯错会失去一些实现行为情绪的时机。小错误不犯的人，因没有犯错的经验，常常犯大错误

优秀父母亲子中的无压力原则：现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。有些父母在养育幼儿过程中，盲目运用自己的权威地位，使幼儿内心产生不必要的恐惧和紧张，使幼儿失去对自己的肯定和勇气。幼儿在恐惧和紧张情况下，往往产生自我被动、退缩、怯懦。

教好孩子的九大方法：1、记住自己的角色：父母。你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。2、有话慢慢说。3、别太唠叨，多听孩子说。4、掌握好平衡。5、孩子一直在观察，父母要做好表率。6、说明自己的期望。7、抓住时机表扬孩子。8、做真人，不是超人。9、创造时机，享受家庭生活。

“好父母”家教原则大盘点：1、关爱原则。没有爱就没有教育，关爱孩子是一切家庭教育工作的基础。2、民主原则。做父母的要努力营造民主和睦的家庭氛围，充分重视他们的意见和建议。3、快乐原则。让孩子感受到生活和学习都是快乐的，不要人为地制造压力。4、游戏原则。父母应多陪孩子一起玩乐和游戏。