陶行知论因材施教
来源:不详 | 作者:管理员 | 时间:2013-08-19
内容导读:百家教育:陶行知论因材施教:1、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是……
百家教育:陶行知论因材施教:1、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。


【中国发展潜力巨大】1.中国清廉指数全球第79位。2.卫生医疗公平全球倒数第四。3.大学学费世界最高。4.城乡收入差距世界第一。5.税负全球第二。6.矿难死人数占全球80%。7.行政成本最高的国家。8.收费公路85%在中国。9.有8亿人口游离于社保之外。
百家教育:弗洛伊德说:“即使是最完美的父母,其孩子也有数不清的创伤。”我们做父母的,要先接受自身的局限和生活中的诸多不完美,放下力不能及的焦虑,无论到什么时候,都相信自己,相信孩子。
杜威1919年访华时,他的夫人做了关于“初等教育”的演讲。她说,东方人以为教育就是向儿童传授知识,而这种传授就像赠送遗产一样越多越好;但西方人却认为儿童具有潜在的可能性,是成年人以及整个社会想不到的,因此我们不应该用既定的知识和课程来约束他们,而应该让他们的个性和天赋得到最好的发挥。
标签:教育
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