百家教育：电视对孩子的“十宗罪”：1、激素分泌受到干扰。2、免疫功能降低。3、早熟。4、睡眠失调。5、易患自闭症。6、肥胖。7、提高心脏疾病的风险。8、注意力不集中。9、影响大脑的发育。10、影响学习成绩。
  

人脑中有阿法波，与类似催眠效果有关；还有贝塔波，显示意识、理性思考。研究发现，人在阅读时，脑中产生活跃、快速的贝塔波，一旦转为看电视，脑中就产生大量阿法波。看电视时间愈长，脑部活动力大减，人就像被催眠一样，思考力与注意力都下降。长时间看电视造成脑部活动力大减，对儿童的影响尤其大。

电视对孩童心灵的伤害：加州大学教授强生有个六岁大的儿子，他发现儿子只要一看电视，就对四周环境没有反应，一关掉电视就变得焦躁。而且看电视后，他的动作变得冲动、不协调，游戏内容也不再像过去用木棍与石头做东西，取而代之的是重复演出电视节目的内容，不再自己创造主题，缺乏自己的想像。

电视声光与画面的刺激，让脑部一直维持在较原始的区域运作，无法刺激思考区域的发展。思考区域至少需要五到十秒来处理刺激，但是大部分的电视节目每五、六秒，甚至每两、三秒就变换画面，让思考区域毫无参与机会。儿童如果缺乏思考的习惯，电视节目就算提供丰富的资讯，也无法让孩子变得更聪明。

拒绝电视：人的右脑是直觉区，对於视觉影像、色彩、新奇的经验特别有反应。左脑则是处理逻辑推理，负责分析语言的声音、意义与抽象思考。电视的色彩刺激，几乎全由右脑处理，相对减少对左脑的刺激，削弱了左脑的功能。这不仅影响对语言、阅读、分析能力的培养，也减少联系左右两脑之间的神经发展。

拒绝电视：电视对于儿童阅读的影响，不仅是抢占了儿童看书的时间，而且破坏了视觉系统的学习。看电视的时候，眼球很少运动，眼睛只要盯着电视萤光幕，既不用扩大瞳孔，也很少、甚至不用来回移动，而且缺乏一般的浏览活动。这使得培养阅读习惯所需要的搜寻、浏览、对焦的能力受损。

百家教育：拒绝电视：电视会使得培养孩子阅读习惯所需要的搜寻、浏览、对焦的能力受损。看书的时候，眼睛必须不断在书页上下左右移动，需要眼睛肌肉有活动的能力与力气。看电视让眼睛肌肉缺乏运动，对於阅读所需的能力与精力有负面影响。电视不仅让眼睛缺乏运动，也让我们的心变得懒惰、被动。