百家教育：父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。 —— 约翰·洛克 （18世纪英国著名哲学家、思想家、教育家）  
 

在批评、惩罚孩子的时候，父母应该严肃却不失尊重，最好的态度是处之泰然，平静而不动怒。愤怒的父母会教导出愤怒的孩子。如果孩子因此而流泪，妈妈可以抱起轻轻地拍拍他或摸摸他的头，使他明白，受惩罚时妈妈仍是爱他的。但是，请不要给孩子太多关注，要让孩子明白，不守规范是不会得到额外的注意的。

百家教育：德国教育家福禄培尔认为儿童教育必须适应自然，顺应儿童的天性。他主张儿童的教育、教学和训练，要适应儿童的兴趣和愿望，并以儿童的个人能力为基础，而不应该是外来因素强加的。在他看来，“一切专断的、指示性的、绝对的和干预性的训练、教育和教学必然地起着毁灭的、阻碍的、破坏的作用”。   

每一个孩子都是天才，如果他选择了最适合自己的路。每一个孩子都是庸才，如果选择了不适合自己的路。找到孩子的天赋所在，找到他最狂热最感兴趣，不做就会难受的那件事。每天陪他做他最喜欢的事，久而久之，形成习惯。天长日久，习惯就会成为性格。当孩子因为兴趣而做事时，你会看到他的快乐和自觉。