先天条件不足的歌唱家

妈妈网20120415 王阳

漯河市实验中学在学生成长的过程当中，注重学生的全面发展，在教育上尤其注重家校结合，采取“放大学生的优点，大面积激励，多途径表扬学生”等方法，为学生的思想健康发展打下了坚实的基础。

本周的励志小故事是：

曾经有一个10岁的小男孩，因为家里穷，很小就辍学在那波尔斯一家工厂做工。尽管生活窘迫，但这个小男孩从小就怀有一个梦想，他希望自己将来可以成为一个伟大的歌唱家。于是，他每天早上都会站在工厂空旷的地方练习发声，然而他的音乐教师却浇了他一头冷水：“你这破锣嗓子发出来的实在太难听，你根本不能唱歌。”

不过孩子的母亲却不这样认为，虽然她只是一个贫苦的农家妇女，但是她却相信自己的儿子将来一定有出息，她常常紧搂着自己的孩子称赞他唱的好，她每天都看到了他的进步。尽管这位伟大的母亲连鞋都买不起，自己光着脚去工厂做苦工，却把钱一点点存下来给孩子去上音乐班。在她的鼓励和赞赏下，孩子的人生发生了改变，他走上了音乐的殿堂，并且成为享誉世界的歌唱家。

每个孩子都有属于自己的优点和天赋，作为父母，我们有义务在他们很小的时候帮助他们把它发掘出来，不要只把自己认为对的事情灌输给他而否定他的优势。作为父母，我们要做的是积极鼓励和肯定他们正在做而且喜欢做的事情，只要他们做的事情是正确的，那么我们就有义务把他们领到人生的坦途中去。

本周五个励志语言：

1.也许你不是最棒的，也不是最优秀的，但你应该是最自信的，因为自信是前进的动力，你要用自己的努力、勤奋来证明自己，验证自己的美丽和自信，相信你一定会成功的，为自己加油，喝彩！

2.相信自己一定能行，克服重重困难，才能一步步走向成功，扎实的过程是取得成功的关键。3.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。鼓起勇气，树立自信，改写人生。

4.让自信洋溢在我们脸上，让勤奋掌握在我们手中，成功就一定会在明天等待我们。

5.湖水超越自我，才有汹涌壮观的浪花；珠穆朗玛峰超越自我，才有雄伟挺拔的气魄；人超越自我，才能创造奇迹。