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美国加州大学所属幼儿园的四条箴言

来源:不详 | 作者:管理员 | 时间:2013-08-19
内容导读:百家教育:美国加州大学所属幼儿园的四条箴言:一、认可孩子的感觉。二、弄清楚孩子为什么这样。三、启发孩子自己解决问题。四、帮助孩子心情好起来。这不仅是幼儿教师的座右铭,更应该是写给我们这些父母的。教育孩子从……
百家教育:美国加州大学所属幼儿园的四条箴言:一、认可孩子的感觉。二、弄清楚孩子为什么这样。三、启发孩子自己解决问题。四、帮助孩子心情好起来。这不仅是幼儿教师的座右铭,更应该是写给我们这些父母的。教育孩子从无条件的接纳开始,然后界定问题,解决问题,情感认同。

李开复:在太多的规矩和框架之下成长的孩子会胆小、保守、被动,新的时代里这样的人很难达到自己的潜力,也难在优秀的企业或学校脱颖而出。今天我们希望培养的孩子是快乐、乐观的,是能看到一杯水半满而不是半空的,是能够对父母亲有信任彼此倾诉的,是能够爱自己也能爱别人的。

百家教育:心理学研究表明,大约在4岁左右的时候,幼儿开始能根据自己的经验进行自我评价,这种评价的依据就是竞争。对于孩子来说,大大小小的事情——包括游戏、吃喝拉撒——只有赢或输、领先或落后的结果。他们对竞争的相对性还无法理解,有一种什么都要比一比、试一试的愿望,并为结果或沾沾自喜,或沮丧。

儿童对成败的表现都很直接,因为它通常与体能联系在一起,比如说:跑步、爬山、下棋等,竞争的标准也多是最快、最远、最高、做到与做不到。虽然孩子在“失败”时的挫折感是真切的,但是只要批判标准是天然的,或者小朋友们自己定的,而不是外界,比如父母或老师强加的,孩子们就会很快地摆脱挫折感。

标签:教育

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