先天条件不足的歌唱家
妈妈网20120415 王阳
漯河市实验中学在学生成长的过程当中，注重学生的全面发展，在教育上尤其注重家校结合，采取“放大学生的优点，大面积激励，多途径表扬学生”等方法……
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潘光旦：教育的目的，是成为“自由的人”。也就是健全的、完整的人。他概括这种人的特征是：自知者明，自胜者强。“明”就是“认识你自己”；“强”就是战胜自己，能控制自己欲……
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百家教育：父母过于严厉会使孩子出现心理障碍。如果父母的教养方式过于严厉，往往会造成孩子的情感障碍。当孩子没有机会去自由的表达自己的情绪情感反应，他和父母间就不会形成健康的依恋关系。这样的孩子很难感知外部……
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百家教育：陶行知论因材施教：1、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是……
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百家教育：教孩子学会情绪管理：1、让孩子认同自己，有情绪空间。2、让孩子认识情绪，表达情绪。3、让孩子体验情绪，洞察他人情绪。4、教会孩子适当宣泄不良情绪。5、让孩子学会乐观地面对生活。6、以身作则，先要学会控制……
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百家教育：培养孩子做事的计划性。1、为孩子提供有计划有条理的环境与榜样。让孩子经常看到的是有条不紊的环境，周围的成人做事有计划有条理不忙乱，会给孩子潜移默化的影响。2、有意识的让孩子参与讨论家庭事务的计划安……
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百家教育：中国的教育是成功的: 在中国不是念得最好的小孩，到美国中学、大学去念书，都会变成佼佼者，这说明中国的教育不错，确实压力很大，可是有效果。所以这些孩子去到美国的任何一所中学、任何一所大学，好的、不好的，……
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百家教育：福禄贝尔的幼儿教育思想：1、幼儿自我发展的原理：幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。2、游戏理论：幼儿是通……
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